Aktualności

        • Uwierz w Boże Narodzenie

          • Uwierz w Boże Narodzenie

          • W naszej szkole odbyło się uroczyste spotkanie jasełkowe z udziałem całej społeczności szkolnej oraz zaproszonych gości. Zgromadzeni mieli okazję obejrzeć piękne jasełka w wykonaniu uczniów klas młodszych i starszych, którzy z dużym zaangażowaniem wcielili się w swoje role.

            Przedstawienie uświetniły wspólnie śpiewane kolędy, które wprowadziły wszystkich w świąteczny, pełen radości nastrój. Po zakończeniu jasełek odbyły się spotkania opłatkowe w klasach.

            Było to wyjątkowe wydarzenie, sprzyjające refleksji, integracji oraz budowaniu atmosfery życzliwości i wspólnoty.

            18
        • Sukcesy naszych uczniów w Powiatowym Konkursie Szopek Bożonarodzeniowych

          • Sukcesy naszych uczniów w Powiatowym Konkursie Szopek Bożonarodzeniowych

          • W tym roku nasi uczniowie odnieśli wielki sukces w konkursie na najpiękniejszą szopkę, bo zajęli wszystkie miejsca na podium. I miejsce zdobył ucz. kl. VII – Rafał Wyrzykowski, II miejsce zajęła szopka ucz. kl. VI Wiktorii Czartoszewskiej, a III miejsce przypadło ucz. kl. VII – Annie Jabłońskiej. Prezentacja najpiękniejszych szopek oraz uroczyste podsumowanie konkursu odbyło się w poniedziałek, 15 grudnia 2025 r. w Bursie Szkolnej Nr 1 w Zambrowie. W tegorocznej edycji rywalizowało aż 9 szopek wykonanych indywidualnie i w grupie dwuosobowej przez uczniów z kl. VI i VII. Wykazali się oni dużą pomysłowością i kreatywnością. Laureaci w nagrodę otrzymali pamiątkowe dyplomy, karty podarunkowe do realizacji w sklepie Media Expert oraz drobne upominki. Pozostali uczestnicy również otrzymali dyplomy za udział w konkursie i drobne upominki. Wielkie brawa i gratulacje dla  nagrodzonych i wszystkich uczestników konkursu !

            Bożena Truchel

            5
        • Wycieczka do teatru

          • Wycieczka do teatru

          • Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz kl. I – III dnia 15 grudnia były w Teatrze Lalki i Aktora w Łomży na przedstawieniu pt. „Piękna i Bestia”. Spektakl to klasyczna baśń, która przypomina, że najważniejsze jest to co niewidoczne dla oczu. Jest to opowieść o przemianie, wewnętrznym pięknie i sile miłości. Najmłodsi mieli okazję podziwiać ogromną precyzję i kunszt aktorów w posługiwaniu się marionetkami. Animatorzy z niezwykłą delikatnością przekazywali emocje i charakter postaci.

            Po spektaklu odbyła się lekcja teatralna na temat „Realizatorzy spektaklu teatralnego. Zawody w teatrze”, która była ciekawym i angażującym spotkaniem dla dzieci. Uczestnicy dowiedzieli się, kto pracuje nad powstaniem spektaklu – poznali m.in. aktora, reżysera, scenografa, kostiumografa. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści oraz brały udział w prostych ćwiczeniach i zabawach teatralnych. Zajęcia pomogły im zrozumieć, że teatr to praca zespołowa wielu osób i wzbudziły radość oraz ciekawość świata teatru.

            4
        • Sukces uczennicy klasy siódmej w konkursie plastycznym

          • Sukces uczennicy klasy siódmej w konkursie plastycznym

          • Dominika Pisińska została laureatką III miejsca w konkursie plastycznym na najpiękniejszy zestaw ozdób świątecznych pt. Magia Aniołów, Mikołaja i Śnieżynki organizowanym przez Miejski Ośrodek Kultury w Zambrowie. Zadaniem konkursowym było wykonanie własnoręcznie zestawu trzech ozdób choinkowych w formie zawieszek. Zestaw musiał zawierać po jednej postaci: anioła, Mikołaja oraz dowolną postać, np. śnieżynki, bałwanka, renifera, elfa. 11 grudnia zwycięzcom zostały wręczone dyplomy i nagrody rzeczowe. Gratulacje!

             

            Bożena Truchel

        • Mikołajki

          • Mikołajki

          • Mikołąjki to świetna okazja do integracji społeczności szkolnej oraz wprowadzenia świątecznego nastroju.
            Uczniowie ubrani w kolorze czerwonym obdarowywali się drobnymi upominkami. Był też kącik świąteczny, w którym można było wykonać wspólne zdjęcie.
            W dniu 6 grudnia uczniowie naszej szkoły, na zaproszenie Wójta Gminy Zambrów oraz Dyrektora Centrum Kultury  Gminy Zambrów, udali się do Parku w Zbrzeźnicy. Wspólnie uczestniczyli w uroczystym zapaleniu lampek na choince, które stało się symbolicznym początkiem oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia.
            Następnie uczennice kl. VII i VIII zaprezentowały  krótki występ artystyczny, podczas którego zaśpiewały tradycyjne kolędy, wprowadzając wszystkich w ciepły, świąteczny nastrój.
            Największą atrakcją dla dzieci okazało się spotkanie z Mikołajem, który pojawił się, by obdarować je słodkimi niespodziankami.
            Wspólne wydarzenie pokazało, jak ważna jest integracja całej społeczności oraz pielęgnowanie tradycji.

            9
        • Moje zdrowie zależy od mojego stylu życia. Zdrowo i aktywnie przez cały rok.

          • Moje zdrowie zależy od mojego stylu życia. Zdrowo i aktywnie przez cały rok.

          • Z radością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu plastycznego pod hasłem Moje zdrowie zależy od mojego stylu życia. Zdrowo i aktywnie przez cały rok, w którym bardzo licznie wzięły udział dzieci oraz uczniowie.

            Prace oceniane były w kategoriach:

            • oddział przedszkolny grupa 3-4 latków
            • oddział przedszkolny grupa 5-6 latków
            • uczniowie kl. I- III
            • uczniowie   kl. IV – VIII.

            Komisja konkursowa doceniła wkład pracy oraz kreatywnośc twórców i przyznała miejsca oraz wyróżnienia. Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Organizatorkami konkursu były p. Bożena Truchel oraz p. Wanda Filipowicz.

            7
        • Kreatywna lekcja historii

          • Kreatywna lekcja historii

          • #Laboratoria Przyszłości

            W naszej szkole stawiamy na nowoczesne i angażujące metody nauczania. Jednym z przykładów takiej pracy była ostatnia lekcja historii, podczas której uczniowie w twórczy sposób podsumowali temat dotyczący osiągnięć starożytnych Rzymian.
            Zajęcia rozpoczęły się od podziału uczniów na grupy przy pomocy narzędzia Classroomscreen. Każdy zespół wylosował następnie zadanie za pomocą koła fortuny przygotowanego w Wordwall. Wylosowane budowle stały się inspiracją do pracy projektowej.
            Korzystając z klocków Korbo, uczniowie tworzyli modele przedstawiające charakterystyczne elementy architektury rzymskiej. Ta forma zajęć pozwoliła im nie tylko utrwalić wiedzę historyczną, ale również rozwijać umiejętności współpracy, planowania i kreatywnego myślenia.
            Powstałe konstrukcje pokazują, że nauka może być jednocześnie ciekawa i świetnie angażująca.

            6

            Zachęcamy do obejrzenia krótkiego filmu prezentującego efekty pracy naszych uczniów.

            Magdalena Olender

        • Dbamy o nasze bezpieczeństwo w internecie!

          • Dbamy o nasze bezpieczeństwo w internecie!

          • Dnia 25 listopada 2025 r. uczniowie klas IV–VI uczestniczyli w webinarze pt. „Nadużywanie nowych technologii”. Podczas spotkania omówiono, w jaki sposób aplikacje – zwłaszcza media społecznościowe – manipulują naszymi wyborami, byśmy korzystali z nich jak najdłużej. Uczniowie poznali także sposoby sprawdzania, czy nie przekraczają zdrowych granic korzystania z ekranów  oraz dowiedzieli się jak dbać o równowagę cyfrową, łącząc świat online z aktywnością offline.

             

            Uczniowie klas starszych VII i VIII, dnia 2 grudnia wzięli udział w lekcji on-line pt. „Wizerunek w internecie”. Dowiedzieli się:

            • W jaki sposób treści i aktywności wpływają na to, jak jesteśmy postrzegani w sieci?
            • Jak świadomie kształtować swój cyfrowy obraz?
            •  Jak sprawdzić informacje o sobie w internecie?
            • Jak ustawić prywatność na swoich kontach, tak aby lepiej chronić swoje dane?

            Webinary dostarczyły praktycznej wiedzy, która pomoże młodzieży bezpiecznie i odpowiedzialnie poruszać się w świecie online.

        • Projektowanie 3D w Tinkercad – kreatywna nauka w klasach V i VI

          • Projektowanie 3D w Tinkercad – kreatywna nauka w klasach V i VI

          • #Laboratoria Przyszłości

            Podczas ostatnich zajęć informatyki uczniowie klas V i VI mieli okazję rozwijać swoje umiejętności projektowania przestrzennego, pracując w programie Tinkercad. Dla młodszych uczniów były to pierwsze kroki w świecie modeli 3D, natomiast starsi wykorzystywali zdobytą wcześniej wiedzę do tworzenia własnych, świątecznych ozdób.

            Uczniowie klasy V rozpoczęli od odkrywania podstawowych funkcji programu. Poznali narzędzia do przesuwania, obracania i skalowania obiektów, a także uczyli się łączyć proste bryły w bardziej złożone kształty. Dzieci z dużym zainteresowaniem eksperymentowały z różnymi formami, szybko zauważając, że nawet najprostsze elementy mogą stać się częścią ciekawych projektów.

            Tymczasem uczniowie klasy VI pracowali już na poziomie bardziej zaawansowanym. Ich zadaniem było zaprojektowanie własnych ozdób świątecznych – od klasycznych gwiazdek i choinek po bardziej fantazyjne zawieszki. Starsi uczniowie wykorzystywali różne techniki modelowania, dbając o detale i estetykę projektów. Efekty ich pracy były nie tylko kreatywne, ale również gotowe do wydrukowania na drukarce 3D.

            Zajęcia pokazały, że Tinkercad to narzędzie, które w przystępny sposób rozwija umiejętność przestrzennego myślenia, pobudza wyobraźnię i pozwala uczniom realnie tworzyć własne projekty. Zarówno piątoklasiści, jak i szóstoklasiści zakończyli lekcje z ogromną satysfakcją oraz zapałem do dalszych eksperymentów z projektowaniem 3D.

            2
        • Zajęcia w klasie I z robotem Q-Scout – sylaby w ruchu!

          • Zajęcia w klasie I z robotem Q-Scout – sylaby w ruchu!

          • #Laboratoria Przyszłości

            Podczas ostatnich zajęć uczniowie klasy I mieli okazję połączyć naukę czytania z nowoczesną technologią. W ramach ćwiczeń z tworzenia wyrazów z sylab dzieci pracowały z edukacyjnym robotem Q-Scout, który okazał się doskonałym sposobem na uatrakcyjnienie zajęć.
            Na początku uczniowie otrzymali zestawy sylab, z których mieli ułożyć poprawne wyrazy. Dzieci zastanawiały się, jakie połączenia stworzą sensowne słowa, ćwicząc tym samym analizę i syntezę sylabową. Gdy wyraz był gotowy, należało poprowadzić robota Q-Scout tak, aby dotarł do odpowiedniej sylaby.
            Dzieci obserwowały robota,  czy dotrze do właściwego miejsca, a każde powodzenie było dla nich dodatkową motywacją do dalszej pracy.

          • Harmonogram dowozu uczniów w dniu 6 grudnia 2025 r.

          • HARMONOGRAM 06.12.2025 r.

             

            Dowóz uczniów

            Sędziwuje 6.40

            Czerwony Bór 7.00

            Bacze Mokre 7.05

            Zbrzeźnica 7.11

            Śledzie 7.17

            Zagroby Zakrzewo 7.20

            Tabędz 7.22

            Krajewo Borowe 7.32

            Krajewo  Łętowo 7.37

             

            Odwóz dzieci/uczniów od 06.12.2025 r. według następującego harmonogramu:

            I kurs: 11.35

            Sędziwuje - Czerwony Bór – odjeżdżają uczniowie:

            o/p, I, II, III , IV, V,VI

            II kurs: 12.45

            Sędziwuje - Czerwony Bór – odjeżdżają uczniowie:

            VII,VIII + zaj.dodatkowe + o/p - dzieci zostające dłużej w przedszkolu

            Sobota 06.12.2025 r. I kurs:

            Sędziwuje 11.44

            Sędziwuje kolonia 11.48

            Krajewo Łętowo 11.54

            Krajewo Borowe 11.57

            Tabędz 12.03

            Zagroby Zakrzewo 12.05

            Śledzie 12.08

            Zbrzeźnica 12.14

            Bacze Mokre 12.20

            Czerwony Bór 12.25

            Sobota 06.12.2025 r. II kurs:

            Sędziwuje 12.54

            Sędziwuje kolonia 12.58

            Krajewo Łętowo 13.04

            Krajewo Borowe 13.07

            Tabędz 13.13

            Zagroby Zakrzewo 13.15

            Śledzie 13.18

            Zbrzeźnica 13.24

            Bacze Mokre 13.30

            Czerwony Bór 13.35

        • Pradawne dzieje Polski - budowle zamków

          • Pradawne dzieje Polski - budowle zamków

          • #Laboratoria Przyszłości 

            Budowanie zamków z klocków Korbo to doskonały sposób na poznawanie dawnych dziejów Polski. Uczniowie  kl. III na zajęciach edukacyjnych konstruowali budowle, takie jak pradawna osada w Biskupinie,  znane zamki i wieże obronne, porównując je z ilustracjami. Poznawali architekturę, dzieje dawnych czasów, rolę zamków w obronie oraz życiu społecznym. Takie zajęcia angażują nie tylko manualnie, ale także rozwijają ciekawość i pogłębiają wiedzę o dziedzictwie kulturowym.

            Bożena Truchel

            3
        • Regionalny Konkurs Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni"

          • Regionalny Konkurs Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni"

          • 25 Listopada w Hali Kultury w Łomży odbyła się 1 edycja Regionalnego Konkursu Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni". Naszą szkołę reprezentował uczeń kl.VI Bartłomiej Dąbkowski, który wykonał przepiękny, skłaniający do refleksji utwór Marka Grechuty pt. ,,Wolność. Gratulujemy Bartkowi pięknego, pełnego emocji występu i podziwiamy za odwagę wystąpienia przed tak zacnym jury, w którym znajdował się m.in Jacek Szymański - wybitny tenor polskiej sceny operowej czy Dariusz Wójcik - wieloletni solista Teatru Muzycznego w Gdyni oraz scenarzysta i reżyser. GRATULUJEMY!