Aktualności

        • Projektowanie 3D w Tinkercad – kreatywna nauka w klasach V i VI

          • Projektowanie 3D w Tinkercad – kreatywna nauka w klasach V i VI

          • #Laboratoria Przyszłości

            Podczas ostatnich zajęć informatyki uczniowie klas V i VI mieli okazję rozwijać swoje umiejętności projektowania przestrzennego, pracując w programie Tinkercad. Dla młodszych uczniów były to pierwsze kroki w świecie modeli 3D, natomiast starsi wykorzystywali zdobytą wcześniej wiedzę do tworzenia własnych, świątecznych ozdób.

            Uczniowie klasy V rozpoczęli od odkrywania podstawowych funkcji programu. Poznali narzędzia do przesuwania, obracania i skalowania obiektów, a także uczyli się łączyć proste bryły w bardziej złożone kształty. Dzieci z dużym zainteresowaniem eksperymentowały z różnymi formami, szybko zauważając, że nawet najprostsze elementy mogą stać się częścią ciekawych projektów.

            Tymczasem uczniowie klasy VI pracowali już na poziomie bardziej zaawansowanym. Ich zadaniem było zaprojektowanie własnych ozdób świątecznych – od klasycznych gwiazdek i choinek po bardziej fantazyjne zawieszki. Starsi uczniowie wykorzystywali różne techniki modelowania, dbając o detale i estetykę projektów. Efekty ich pracy były nie tylko kreatywne, ale również gotowe do wydrukowania na drukarce 3D.

            Zajęcia pokazały, że Tinkercad to narzędzie, które w przystępny sposób rozwija umiejętność przestrzennego myślenia, pobudza wyobraźnię i pozwala uczniom realnie tworzyć własne projekty. Zarówno piątoklasiści, jak i szóstoklasiści zakończyli lekcje z ogromną satysfakcją oraz zapałem do dalszych eksperymentów z projektowaniem 3D.

            2
        • Zajęcia w klasie I z robotem Q-Scout – sylaby w ruchu!

          • Zajęcia w klasie I z robotem Q-Scout – sylaby w ruchu!

          • #Laboratoria Przyszłości

            Podczas ostatnich zajęć uczniowie klasy I mieli okazję połączyć naukę czytania z nowoczesną technologią. W ramach ćwiczeń z tworzenia wyrazów z sylab dzieci pracowały z edukacyjnym robotem Q-Scout, który okazał się doskonałym sposobem na uatrakcyjnienie zajęć.
            Na początku uczniowie otrzymali zestawy sylab, z których mieli ułożyć poprawne wyrazy. Dzieci zastanawiały się, jakie połączenia stworzą sensowne słowa, ćwicząc tym samym analizę i syntezę sylabową. Gdy wyraz był gotowy, należało poprowadzić robota Q-Scout tak, aby dotarł do odpowiedniej sylaby.
            Dzieci obserwowały robota,  czy dotrze do właściwego miejsca, a każde powodzenie było dla nich dodatkową motywacją do dalszej pracy.

          • Harmonogram dowozu uczniów w dniu 6 grudnia 2025 r.

          • HARMONOGRAM 06.12.2025 r.

             

            Dowóz uczniów

            Sędziwuje 6.40

            Czerwony Bór 7.00

            Bacze Mokre 7.05

            Zbrzeźnica 7.11

            Śledzie 7.17

            Zagroby Zakrzewo 7.20

            Tabędz 7.22

            Krajewo Borowe 7.32

            Krajewo  Łętowo 7.37

             

            Odwóz dzieci/uczniów od 06.12.2025 r. według następującego harmonogramu:

            I kurs: 11.35

            Sędziwuje - Czerwony Bór – odjeżdżają uczniowie:

            o/p, I, II, III , IV, V,VI

            II kurs: 12.45

            Sędziwuje - Czerwony Bór – odjeżdżają uczniowie:

            VII,VIII + zaj.dodatkowe + o/p - dzieci zostające dłużej w przedszkolu

            Sobota 06.12.2025 r. I kurs:

            Sędziwuje 11.44

            Sędziwuje kolonia 11.48

            Krajewo Łętowo 11.54

            Krajewo Borowe 11.57

            Tabędz 12.03

            Zagroby Zakrzewo 12.05

            Śledzie 12.08

            Zbrzeźnica 12.14

            Bacze Mokre 12.20

            Czerwony Bór 12.25

            Sobota 06.12.2025 r. II kurs:

            Sędziwuje 12.54

            Sędziwuje kolonia 12.58

            Krajewo Łętowo 13.04

            Krajewo Borowe 13.07

            Tabędz 13.13

            Zagroby Zakrzewo 13.15

            Śledzie 13.18

            Zbrzeźnica 13.24

            Bacze Mokre 13.30

            Czerwony Bór 13.35

        • Pradawne dzieje Polski - budowle zamków

          • Pradawne dzieje Polski - budowle zamków

          • #Laboratoria Przyszłości 

            Budowanie zamków z klocków Korbo to doskonały sposób na poznawanie dawnych dziejów Polski. Uczniowie  kl. III na zajęciach edukacyjnych konstruowali budowle, takie jak pradawna osada w Biskupinie,  znane zamki i wieże obronne, porównując je z ilustracjami. Poznawali architekturę, dzieje dawnych czasów, rolę zamków w obronie oraz życiu społecznym. Takie zajęcia angażują nie tylko manualnie, ale także rozwijają ciekawość i pogłębiają wiedzę o dziedzictwie kulturowym.

            Bożena Truchel

            3
        • Regionalny Konkurs Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni"

          • Regionalny Konkurs Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni"

          • 25 Listopada w Hali Kultury w Łomży odbyła się 1 edycja Regionalnego Konkursu Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni". Naszą szkołę reprezentował uczeń kl.VI Bartłomiej Dąbkowski, który wykonał przepiękny, skłaniający do refleksji utwór Marka Grechuty pt. ,,Wolność. Gratulujemy Bartkowi pięknego, pełnego emocji występu i podziwiamy za odwagę wystąpienia przed tak zacnym jury, w którym znajdował się m.in Jacek Szymański - wybitny tenor polskiej sceny operowej czy Dariusz Wójcik - wieloletni solista Teatru Muzycznego w Gdyni oraz scenarzysta i reżyser. GRATULUJEMY!

        • Zabawa andrzejkowa

          • Zabawa andrzejkowa

          • Tegoroczne andrzejki upłynęły w naszej szkole w  radosnej  atmosferze. Samorząd Uczniowski, przy ogromnym zaangażowaniu uczniów klas VII i VIII, przygotował pełną atrakcji zabawę andrzejkową, w której uczestniczyły klasy I–III, oddziały przedszkolne oraz uczniowie klas IV–VII.

            Młodsi uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli w przygotowanych atrakcjach. Starsi koledzy pełnili rolę gospodarzy imprezy – pomagali, tłumaczyli zasady i dbali o to, aby każdy uczestnik świetnie się bawił.

            Największym zainteresowaniem cieszyły się stanowiska z wróżbami. Uczniowie mogli poznać swoją „przyszłość” dzięki wróżbie z serduszkowym losowaniem imion, magicznym karteczkom, czy wróżbom ukrytym pod kubeczkami. Każda wróżba wywoływała wiele śmiechu.

            Nie zabrakło także zabaw ruchowych i tanecznych. Dzieci chętnie brały udział w zabawach ruchowych, integracyjnych oraz wspólnych tańcach. Uczniowie pokazali, że mają nie tylko energię, ale i poczucie rytmu.

            Dzięki zaangażowaniu Samorządu Uczniowskiego oraz kreatywności uczniów klas VII i VIII wszyscy uczestnicy spędzili czas w miłej, pełnej uśmiechu atmosferze.

            To wydarzenie pokazało, że szkolna społeczność potrafi wspólnie stworzyć coś naprawdę wyjątkowego – pełnego dobrej zabawy, współpracy i tradycji.

            20

          • Odznaczenie Polskiego Czerwonego Krzyża

          • 25 listopada 2025 r. w Podlaskim Urzędzie Wojewódzkim odbyła się uroczystość z okazji Dni Honorowego Krwiodawstwa Polskiego Czerwonego Krzyża, na której zostały wręczone odznaczenia, medale i podziękowania dla tych, którzy ratują życie.  Wśród nagrodzonych za  wieloletnią działalność na rzecz PCK znalazła się p. Bożena Truchel, która została wyróżniona Odznaką Honorową PCK  III stopnia. Wręczenia odznaczeń i medali dokonali: Wojewoda Podlaski, dyrektor Regionalnego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa, prezes Podlaskiego Oddziału Okręgowego PCK w Białymstoku. Gratulacje!

        • Sukces uczennic z klasy pierwszej w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym

          • Sukces uczennic z klasy pierwszej w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym

          • „Piękne są nasze barwy ojczyste” to tytuł Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego, w którym wzięli udział uczniowie kl. I – III. Celem konkursu było rozwijanie kreatywności i inwencji twórczej, rozbudzanie wyobraźni, prezentacja różnych technik plastycznych oraz kształtowanie postaw patriotycznych. Dwie uczennice z kl. I odniosły sukces, Julia Zajkowska zdobyła nagrodę, a Michalina Sadłowska – wyróżnienie. Dziewczynki otrzymały dyplomy i nagrody rzeczowe. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Bożena Truchel

             

        • Stop! Hejt

          • Stop! Hejt

          • 21 listopada 2025 roku Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie miała zaszczyt gościć znaną prezenterkę telewizyjną, panią Kingę Zawodnik – pomysłodawczynię ogólnopolskiego projektu „Stop hejt”. Spotkanie miało formę angażujących warsztatów, które aktywnie zachęcały uczniów do udziału. Dzięki temu młodzież mogła lepiej zrozumieć, czym jest hejt, skąd się bierze i jakie potrafi nieść ze sobą konsekwencje.

            Warsztaty miały na celu wzmacnianie pewności siebie, kształtowanie właściwych postaw oraz promowanie troski o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży.

            Podczas spotkania omówione zostały również praktyczne sposoby radzenia sobie z hejtem – zarówno w relacjach rówieśniczych, jak i w przestrzeni internetowej. Uczniowie poznali techniki reagowania na agresję, sposoby unikania konfliktów oraz metody budowania wspierającej społeczności wolnej od przemocy.

            W warsztatach brały udział wszystkie szkoły podstawowe z terenu gminy Zambrów: Szkoła Podstawowa w Osowcu, Szkoła Podstawowa w Porytem-Jabłoni, Szkoła Podstawowa w Starym Skarżynie, Szkoła Podstawowa w Starym Zakrzewie, Szkoła Podstawowa w Wiśniewie. Było to wartościowe i inspirujące wydarzenie, które z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Serdecznie dziękujemy pracownikom Urzędu Gminy Zambrów oraz Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za okazane wsparcie finansowe, dzięki któremu możliwa była organizacja tego wydarzenia. Państwa pomoc przyczyniła się do stworzenia wartościowego i inspirującego spotkania dla naszych uczniów.

            Patrycja Kowalewska

            1
        • sowa

          • XXV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia – 21 XI 2025r.

          • W naszej szkole przygotowania do Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia trwały cały tydzień.  Przy wejściu, w holu szkoły przygotowano okolicznościową gazetkę z informacjami o tym dniu, a na korytarzach rozwieszono plakietki z tabliczką mnożenia. 
            Egzamin z tabliczki mnożenia przeprowadzony był przez 3 Komisje Egzaminacyjne TM (uczniowie VII klasy) . Nasi uczniowie i nauczyciele rozwiązywali krótkie testy z TM. Wszyscy mieli okazję zdobyć tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”.
            W tym dniu ludzie z całego świata uświadamiają innym iż znajomość tabliczki mnożenia jest niezbędna w życiu codziennym, a jej nauka może być przyjemnością. Dzień ten miał na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mieli okazję nadrobić te zaległości.

            Koordynatorem akcji była Genowefa Kamińska – nauczyciel matematyki

            5
        • Sukcesy w konkursie plastycznym

          • Sukcesy w konkursie plastycznym

          • Uczniowie naszej szkoły zostali laureatami konkursu plastycznego  „Znam mojego przodka, był…”. 11 listopada podczas Wieczornicy Patriotycznej z okazji 107 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę w Centrum Kultury Gminy Zambrów zostały wręczone nagrody.   W kategorii klas I – III  Cezary Wiśniewski  zajął II miejsce, w kategorii kl. IV- VI – II miejsce zdobył Piotr Gosk,  III miejsce - Wojciech Rogowski, a Szymon Głębocki – wyróżnienie. W kategorii kl. VII – VIII – laureatką I miejsca została Anna Jabłońska, II miejsca – Lena Zalewska a III miejsca Paulina Dąbrowska. Wszystkie prace uczniów, które wzięły udział w konkursie zostały nagrodzone. Brawo! Gratulujemy laureatom i życzymy im dalszych sukcesów!

        • #Laboratoria Przyszłości

          • #Laboratoria Przyszłości

          • Podczas zajęć uczniowie kl. I rozmawiali o jesiennej, listopadowej pogodzie, zwracając uwagę na chłód i częste opady deszczu. Następnie, korzystając z rurek bum bum, naśladowali odgłosy deszczu, bawiąc się zmianami tempa i dynamiki. Cichsze uderzenia przypominały delikatną mżawkę, a mocniejsze – intensywne, listopadowe ulewy. Dzięki temu ćwiczeniu mogli lepiej wczuć się w atmosferę jesiennego dnia.

            Na zajęciach informatycznych pierwszoklasiści programowali robota Super Doc, ucząc się podstaw logicznego myślenia i planowania. Dzieci układały proste sekwencje poleceń, aby robot poruszał się po wyznaczonej trasie i wykonywał zadania. Zabawa z Super Docem rozwijała ich kreatywność, koncentrację oraz umiejętność współpracy.

            Robot Super Doc uczy dzieci określania kierunków. Dzieci programują robota, aby poruszał się w przód, w tył oraz skręcał w lewo i prawo, dzięki czemu łatwiej rozumieją pojęcia związane z orientacją w przestrzeni. Zabawa z robotem pomaga im łączyć teorię z praktyką i rozwija umiejętność logicznego myślenia.

            Na dzisiejszej lekcji języka angielskiego uczniowie kl. 1 utrwalali słownictwo związane z zabawkami. W ramach zajęć wykorzystaliśmy klocki Korbo z Laboratorium Przyszłości. Dzieci, pracując w grupach, zbudowały różne zabawki, takie jak: skateboard, scooter, bike, robot, car oraz wiele innych kreatywnych konstrukcji. Dzięki temu połączyliśmy naukę języka angielskiego z pracą manualną i rozwijaniem wyobraźni. Uczniowie z dużym zaangażowaniem prezentowali swoje modele i nazywali je w języku angielskim.

            Halina Przybylska

        • Audycja muzyczna „Na zielonej wyspie”

          • Audycja muzyczna „Na zielonej wyspie”

          • W naszej szkole odbyła się audycja muzyczna pt. „Na zielonej wyspie”, skierowana do uczniów klas I–III oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych. Tematem spotkania była muzyka irlandzka – pełna energii, radosnych melodii i tanecznych rytmów.

            Podczas występu artyści zaprezentowali różnorodne instrumenty muzyczne, m.in. skrzypce, flet, gitarę oraz dudy. Uczniowie mieli okazję nie tylko posłuchać ich brzmienia, ale również nazwać instrumenty i dowiedzieć się, jaką pełnią rolę w zespole muzycznym.

            Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały utworów muzyki irlandzkiej, a dźwięki żywiołowych melodii zachęcały do wspólnego klaskania i rytmicznego poruszania się. Artyści włączyli uczniów w przebieg audycji, zapraszając ich do wspólnego muzykowania i zabawy. Dzięki temu spotkanie miało aktywny i interaktywny charakter, a najmłodsi uczestnicy mogli poczuć się częścią muzycznego świata.

            Audycja była doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań muzycznych, poznawania kultury innego kraju oraz kształtowania wrażliwości artystycznej.

            4
        • Apel z okazji Święta Niepodległości

          • Apel z okazji Święta Niepodległości

          • 11 listopada to wyjątkowa data w historii naszego kraju. Z tej okazji w naszej szkole odbył się uroczysty apel, w którym uczestniczyła cała społeczność szkolna oraz zaproszeni goście: przedstawiciele władz, rodzice i emerytowani nauczyciele.

            Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania hymnu szkoły „Roty”, po którym głos zabrała Pani Dyrektor, przypominając znaczenie tego święta i wartość wolności, o którą walczyły pokolenia Polaków. Uczniowie klas starszych, poprzez krótką lekcję historii przypomnieli najważniejsze wydarzenia prowadzące do odzyskania niepodległości.

            Następnie wszyscy zgromadzeni odśpiewali hymn narodowy – „Mazurek Dąbrowskiego”, włączając się w ten sposób w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”, organizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

            Na tak ważnej dla Polaków uroczystości nie zabrakło również pięknych pieśni patriotycznych, w wykonaniu uczniów, które wzruszyły wszystkich zgromadzonych. Utwory takie jak „My, pierwsza brygada”, „Ojczyzno ma”, „Szara piechota”, „Dziewczyna z granatem”, „Wolność”, czy „Jesteśmy Polakami” przypomniały o dumie i miłości do ojczyzny.

            Kulminacyjnym punktem spotkania był taniec ludowy – Kujawiak. Piękne stroje, rytmiczne ruchy i pełna gracji choreografia spotkały się z ogromnym aplauzem publiczności.

            Apel zakończyły wspólne podziękowania dla wszystkich zaangażowanych w przygotowanie uroczystości.

            Takie chwile pokazują, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o przeszłości oraz kształtowanie w młodych ludziach postawy szacunku i miłości do ojczyzny.

            Apel z okazji narodowego Święta Odzyskania Niepodległości
            Apel z okazji narodowego Święta Odzyskania Niepodległości
            Apel z okazji narodowego Święta Odzyskania Niepodległości
            Apel z okazji narodowego Święta Odzyskania Niepodległości
            Apel z okazji narodowego Święta Odzyskania Niepodległości
            Apel z okazji narodowego Święta Odzyskania Niepodległości
            26
        • #Laboratoria Przyszłości - Matematyka w działaniu

          • #Laboratoria Przyszłości - Matematyka w działaniu

          • W ostatnim dniu października na zajęciach z edukacji matematycznej uczniowie klasy trzeciej utrwalali tabliczkę mnożenia do 50, ale nie w tradycyjny sposób! Z pomocą przyszły klocki Korbo, które pozwoliły dzieciom odkrywać i ćwiczyć mnożenie poprzez działanie i kreatywną zabawę. Uczniowie z wielkim entuzjazmem podjęli wyzwanie, układając zębatki według wzoru wynikającego z mnożenia. W ten sposób abstrakcyjne działania matematyczne zyskały realny wymiar, a nauka stała się świetną zabawą!

             

            Bożena Truchel

            1
        • Ślubowanie uczniów klasy pierwszej

          • Ślubowanie uczniów klasy pierwszej

          • Uroczystość ślubowania uczniów klasy I to wyjątkowe wydarzenie, które w dniu 30 października zgromadziło społeczność szkolną w osobach: rodziców, nauczycieli, uczniów klas I–VIII, przedszkolaków oraz przedstawicieli Rady Rodziców.

            Pierwszoklasiści, pełni emocji i radości, zaprezentowali montaż słowno-muzyczny, w którym nie zabrakło wiersza, piosenki i tańca. Następnie nadszedł najważniejszy moment – uczniowie złożyli uroczyste ślubowanie na sztandar szkoły, zobowiązując się do pilnej nauki, poszanowania kolegów i nauczycieli oraz godnego reprezentowania swojej szkoły.

            Po ślubowaniu pani dyrektor dokonała aktu pasowania – dotykając ramienia każdego ucznia symbolicznym ołówkiem, oficjalnie przyjęła ich do grona społeczności szkolnej.

            Na zakończenie uroczystości pierwszoklasiści otrzymali pamiątkowe dyplomy pasowania, a od rodziców – drobne upominki. To był dzień pełen emocji, uśmiechu i wzruszeń, który na długo pozostanie w pamięci najmłodszych uczniów i ich bliskich.

            Śledziewska Barbara

            Ślubowanie uczniów kl. I
            Ślubowanie uczniów kl. I
            Ślubowanie uczniów kl. I
            Ślubowanie uczniów kl. I
            Ślubowanie uczniów kl. I
            Ślubowanie uczniów kl. I
            26
        • Tydzień Mody w szkole

          • Tydzień Mody w szkole

          • W dniach od 20 X do 25 X z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego odbył się Tydzień Mody w szkole.
            20 X w poniedziałek - Dzień na Lewo – ubieraliśmy  się w ubrania tyłem do przodu lub zakładaliśmy coś niepasującego do siebie.
            21 X - wtorek - Dzień Różowy i Niebieski -- dziewczynki ubierały się na różowo, a chłopcy na niebiesko.
            22 X - środa - Dzień Piżamowy  -- ubieraliśmy się w szlafroki, piżamy, kapcie.
            23 X  -  czwartek - Dzień Sportowy – zakładaliśmy koszulki sportowe, bluzy piłkarskie, dresy.
            24 X - piątek - Dzień Misia – uczniowie do szkoły przynosili pluszowego misia lub zakładali coś z misiowym motywem. Był też konkurs na najładniejszego misia.
            25 X - sobota  - Lata 90 / Dzień Bajki. Uczniowie kl. 4-8 ubierali  się w stylu dawnych lat. Natomiast dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie kl. 1- 3 przebierali się za ulubioną postać z bajki.

            W sobotę odbył się konkurs pod hasłem Jaka to bajka? Jaka to melodia?, w którym rywalizowały drużyny z poszczególnych klas.  Uczestnicy mieli za zadanie rozpoznać znane melodie – od piosenek z bajek, przez muzykę rozrywkową. Rywalizacja przebiegała w przyjaznej atmosferze, a uczniowie wykazali się doskonałą pamięcią i refleksem. Wszyscy uczestnicy świetnie się bawili.

            16
        • # Laboratoria Przyszłości

          • # Laboratoria Przyszłości

          • Podczas zajęć edukacji matematycznej uczniowie kl. I ćwiczyli rozkładanie liczby 7 na składniki. Bardzo pomocne okazały się Klocki KORBO, które zostały wykorzystane jako liczmany.

            Uczniowie kl. I z pomocą Robota Q-scout ćwiczyli porównywanie liczb i stosowanie znaków: >, <, =.  Dzieci losowały liczby. Następnie zadaniem osoby sterującej robotem było doprowadzenie robota do zapisu, który można uzupełnić wylosowaną liczbą.

            W czasie zajęć świetlicowych uczniowie konstruowali z Klocków KORBO według instrukcji, jak i własnego pomysłu. Rozwijali swoją wyobraźnię i kreatywność, czego efektem były ciekawe  budowle.

            Uczniowie kl. III na zajęciach edukacji informatycznej programowali w Scratchu: modyfikowali kształt duszka i tworzyli animację obrotu duszka. Podczas nauki  próbowali również swoich sił w zaprogramowaniu ruchów Robota Q-scout.

            Barbara Śledziewska

            Małgorzata Strzałkowska to polska pisarka, poetka, autorka i ilustratorka książek dla dzieci. W bogatej twórczości poetki znajduje się wiersz „W sadzie”, którego uczniowie kl. II uczyli się na pamięć. Swoje umiejętności recytatorskie prezentowali na forum klasy. Dzięki nagraniu, dzieci mogły obejrzeć swoje występy i dokonać samooceny.

            Ewa Gocłowska

            Uczniowie klasy 7 wykorzystali na lekcji języka angielskiego klocki z programu  "Laboratoria Przyszłości". Klocki posłużyły im do wykonywania ciekawych zadań gramatycznych, które uatrakcyjniły naukę i pomogły w utrwaleniu poznanych struktur językowych.

            Halina Przybylska