Aktualności

        • Wycieczka do teatru

          • Wycieczka do teatru

          • Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz kl. I – III dnia 15 grudnia były w Teatrze Lalki i Aktora w Łomży na przedstawieniu pt. „Piękna i Bestia”. Spektakl to klasyczna baśń, która przypomina, że najważniejsze jest to co niewidoczne dla oczu. Jest to opowieść o przemianie, wewnętrznym pięknie i sile miłości. Najmłodsi mieli okazję podziwiać ogromną precyzję i kunszt aktorów w posługiwaniu się marionetkami. Animatorzy z niezwykłą delikatnością przekazywali emocje i charakter postaci.

            Po spektaklu odbyła się lekcja teatralna na temat „Realizatorzy spektaklu teatralnego. Zawody w teatrze”, która była ciekawym i angażującym spotkaniem dla dzieci. Uczestnicy dowiedzieli się, kto pracuje nad powstaniem spektaklu – poznali m.in. aktora, reżysera, scenografa, kostiumografa. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści oraz brały udział w prostych ćwiczeniach i zabawach teatralnych. Zajęcia pomogły im zrozumieć, że teatr to praca zespołowa wielu osób i wzbudziły radość oraz ciekawość świata teatru.

            4
        • Sukces uczennicy klasy siódmej w konkursie plastycznym

          • Sukces uczennicy klasy siódmej w konkursie plastycznym

          • Dominika Pisińska została laureatką III miejsca w konkursie plastycznym na najpiękniejszy zestaw ozdób świątecznych pt. Magia Aniołów, Mikołaja i Śnieżynki organizowanym przez Miejski Ośrodek Kultury w Zambrowie. Zadaniem konkursowym było wykonanie własnoręcznie zestawu trzech ozdób choinkowych w formie zawieszek. Zestaw musiał zawierać po jednej postaci: anioła, Mikołaja oraz dowolną postać, np. śnieżynki, bałwanka, renifera, elfa. 11 grudnia zwycięzcom zostały wręczone dyplomy i nagrody rzeczowe. Gratulacje!

             

            Bożena Truchel

        • Mikołajki

          • Mikołajki

          • Mikołąjki to świetna okazja do integracji społeczności szkolnej oraz wprowadzenia świątecznego nastroju.
            Uczniowie ubrani w kolorze czerwonym obdarowywali się drobnymi upominkami. Był też kącik świąteczny, w którym można było wykonać wspólne zdjęcie.
            W dniu 6 grudnia uczniowie naszej szkoły, na zaproszenie Wójta Gminy Zambrów oraz Dyrektora Centrum Kultury  Gminy Zambrów, udali się do Parku w Zbrzeźnicy. Wspólnie uczestniczyli w uroczystym zapaleniu lampek na choince, które stało się symbolicznym początkiem oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia.
            Następnie uczennice kl. VII i VIII zaprezentowały  krótki występ artystyczny, podczas którego zaśpiewały tradycyjne kolędy, wprowadzając wszystkich w ciepły, świąteczny nastrój.
            Największą atrakcją dla dzieci okazało się spotkanie z Mikołajem, który pojawił się, by obdarować je słodkimi niespodziankami.
            Wspólne wydarzenie pokazało, jak ważna jest integracja całej społeczności oraz pielęgnowanie tradycji.

            9
        • Moje zdrowie zależy od mojego stylu życia. Zdrowo i aktywnie przez cały rok.

          • Moje zdrowie zależy od mojego stylu życia. Zdrowo i aktywnie przez cały rok.

          • Z radością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu plastycznego pod hasłem Moje zdrowie zależy od mojego stylu życia. Zdrowo i aktywnie przez cały rok, w którym bardzo licznie wzięły udział dzieci oraz uczniowie.

            Prace oceniane były w kategoriach:

            • oddział przedszkolny grupa 3-4 latków
            • oddział przedszkolny grupa 5-6 latków
            • uczniowie kl. I- III
            • uczniowie   kl. IV – VIII.

            Komisja konkursowa doceniła wkład pracy oraz kreatywnośc twórców i przyznała miejsca oraz wyróżnienia. Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Organizatorkami konkursu były p. Bożena Truchel oraz p. Wanda Filipowicz.

            7
        • Kreatywna lekcja historii

          • Kreatywna lekcja historii

          • #Laboratoria Przyszłości

            W naszej szkole stawiamy na nowoczesne i angażujące metody nauczania. Jednym z przykładów takiej pracy była ostatnia lekcja historii, podczas której uczniowie w twórczy sposób podsumowali temat dotyczący osiągnięć starożytnych Rzymian.
            Zajęcia rozpoczęły się od podziału uczniów na grupy przy pomocy narzędzia Classroomscreen. Każdy zespół wylosował następnie zadanie za pomocą koła fortuny przygotowanego w Wordwall. Wylosowane budowle stały się inspiracją do pracy projektowej.
            Korzystając z klocków Korbo, uczniowie tworzyli modele przedstawiające charakterystyczne elementy architektury rzymskiej. Ta forma zajęć pozwoliła im nie tylko utrwalić wiedzę historyczną, ale również rozwijać umiejętności współpracy, planowania i kreatywnego myślenia.
            Powstałe konstrukcje pokazują, że nauka może być jednocześnie ciekawa i świetnie angażująca.

            6

            Zachęcamy do obejrzenia krótkiego filmu prezentującego efekty pracy naszych uczniów.

            Magdalena Olender

        • Dbamy o nasze bezpieczeństwo w internecie!

          • Dbamy o nasze bezpieczeństwo w internecie!

          • Dnia 25 listopada 2025 r. uczniowie klas IV–VI uczestniczyli w webinarze pt. „Nadużywanie nowych technologii”. Podczas spotkania omówiono, w jaki sposób aplikacje – zwłaszcza media społecznościowe – manipulują naszymi wyborami, byśmy korzystali z nich jak najdłużej. Uczniowie poznali także sposoby sprawdzania, czy nie przekraczają zdrowych granic korzystania z ekranów  oraz dowiedzieli się jak dbać o równowagę cyfrową, łącząc świat online z aktywnością offline.

             

            Uczniowie klas starszych VII i VIII, dnia 2 grudnia wzięli udział w lekcji on-line pt. „Wizerunek w internecie”. Dowiedzieli się:

            • W jaki sposób treści i aktywności wpływają na to, jak jesteśmy postrzegani w sieci?
            • Jak świadomie kształtować swój cyfrowy obraz?
            •  Jak sprawdzić informacje o sobie w internecie?
            • Jak ustawić prywatność na swoich kontach, tak aby lepiej chronić swoje dane?

            Webinary dostarczyły praktycznej wiedzy, która pomoże młodzieży bezpiecznie i odpowiedzialnie poruszać się w świecie online.

        • Projektowanie 3D w Tinkercad – kreatywna nauka w klasach V i VI

          • Projektowanie 3D w Tinkercad – kreatywna nauka w klasach V i VI

          • #Laboratoria Przyszłości

            Podczas ostatnich zajęć informatyki uczniowie klas V i VI mieli okazję rozwijać swoje umiejętności projektowania przestrzennego, pracując w programie Tinkercad. Dla młodszych uczniów były to pierwsze kroki w świecie modeli 3D, natomiast starsi wykorzystywali zdobytą wcześniej wiedzę do tworzenia własnych, świątecznych ozdób.

            Uczniowie klasy V rozpoczęli od odkrywania podstawowych funkcji programu. Poznali narzędzia do przesuwania, obracania i skalowania obiektów, a także uczyli się łączyć proste bryły w bardziej złożone kształty. Dzieci z dużym zainteresowaniem eksperymentowały z różnymi formami, szybko zauważając, że nawet najprostsze elementy mogą stać się częścią ciekawych projektów.

            Tymczasem uczniowie klasy VI pracowali już na poziomie bardziej zaawansowanym. Ich zadaniem było zaprojektowanie własnych ozdób świątecznych – od klasycznych gwiazdek i choinek po bardziej fantazyjne zawieszki. Starsi uczniowie wykorzystywali różne techniki modelowania, dbając o detale i estetykę projektów. Efekty ich pracy były nie tylko kreatywne, ale również gotowe do wydrukowania na drukarce 3D.

            Zajęcia pokazały, że Tinkercad to narzędzie, które w przystępny sposób rozwija umiejętność przestrzennego myślenia, pobudza wyobraźnię i pozwala uczniom realnie tworzyć własne projekty. Zarówno piątoklasiści, jak i szóstoklasiści zakończyli lekcje z ogromną satysfakcją oraz zapałem do dalszych eksperymentów z projektowaniem 3D.

            2
        • Zajęcia w klasie I z robotem Q-Scout – sylaby w ruchu!

          • Zajęcia w klasie I z robotem Q-Scout – sylaby w ruchu!

          • #Laboratoria Przyszłości

            Podczas ostatnich zajęć uczniowie klasy I mieli okazję połączyć naukę czytania z nowoczesną technologią. W ramach ćwiczeń z tworzenia wyrazów z sylab dzieci pracowały z edukacyjnym robotem Q-Scout, który okazał się doskonałym sposobem na uatrakcyjnienie zajęć.
            Na początku uczniowie otrzymali zestawy sylab, z których mieli ułożyć poprawne wyrazy. Dzieci zastanawiały się, jakie połączenia stworzą sensowne słowa, ćwicząc tym samym analizę i syntezę sylabową. Gdy wyraz był gotowy, należało poprowadzić robota Q-Scout tak, aby dotarł do odpowiedniej sylaby.
            Dzieci obserwowały robota,  czy dotrze do właściwego miejsca, a każde powodzenie było dla nich dodatkową motywacją do dalszej pracy.

          • Harmonogram dowozu uczniów w dniu 6 grudnia 2025 r.

          • HARMONOGRAM 06.12.2025 r.

             

            Dowóz uczniów

            Sędziwuje 6.40

            Czerwony Bór 7.00

            Bacze Mokre 7.05

            Zbrzeźnica 7.11

            Śledzie 7.17

            Zagroby Zakrzewo 7.20

            Tabędz 7.22

            Krajewo Borowe 7.32

            Krajewo  Łętowo 7.37

             

            Odwóz dzieci/uczniów od 06.12.2025 r. według następującego harmonogramu:

            I kurs: 11.35

            Sędziwuje - Czerwony Bór – odjeżdżają uczniowie:

            o/p, I, II, III , IV, V,VI

            II kurs: 12.45

            Sędziwuje - Czerwony Bór – odjeżdżają uczniowie:

            VII,VIII + zaj.dodatkowe + o/p - dzieci zostające dłużej w przedszkolu

            Sobota 06.12.2025 r. I kurs:

            Sędziwuje 11.44

            Sędziwuje kolonia 11.48

            Krajewo Łętowo 11.54

            Krajewo Borowe 11.57

            Tabędz 12.03

            Zagroby Zakrzewo 12.05

            Śledzie 12.08

            Zbrzeźnica 12.14

            Bacze Mokre 12.20

            Czerwony Bór 12.25

            Sobota 06.12.2025 r. II kurs:

            Sędziwuje 12.54

            Sędziwuje kolonia 12.58

            Krajewo Łętowo 13.04

            Krajewo Borowe 13.07

            Tabędz 13.13

            Zagroby Zakrzewo 13.15

            Śledzie 13.18

            Zbrzeźnica 13.24

            Bacze Mokre 13.30

            Czerwony Bór 13.35

        • Pradawne dzieje Polski - budowle zamków

          • Pradawne dzieje Polski - budowle zamków

          • #Laboratoria Przyszłości 

            Budowanie zamków z klocków Korbo to doskonały sposób na poznawanie dawnych dziejów Polski. Uczniowie  kl. III na zajęciach edukacyjnych konstruowali budowle, takie jak pradawna osada w Biskupinie,  znane zamki i wieże obronne, porównując je z ilustracjami. Poznawali architekturę, dzieje dawnych czasów, rolę zamków w obronie oraz życiu społecznym. Takie zajęcia angażują nie tylko manualnie, ale także rozwijają ciekawość i pogłębiają wiedzę o dziedzictwie kulturowym.

            Bożena Truchel

            3
        • Regionalny Konkurs Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni"

          • Regionalny Konkurs Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni"

          • 25 Listopada w Hali Kultury w Łomży odbyła się 1 edycja Regionalnego Konkursu Pieśni i Piosenki Patriotycznej ,,Patriotyzm w sercu, patriotyzm w pieśni". Naszą szkołę reprezentował uczeń kl.VI Bartłomiej Dąbkowski, który wykonał przepiękny, skłaniający do refleksji utwór Marka Grechuty pt. ,,Wolność. Gratulujemy Bartkowi pięknego, pełnego emocji występu i podziwiamy za odwagę wystąpienia przed tak zacnym jury, w którym znajdował się m.in Jacek Szymański - wybitny tenor polskiej sceny operowej czy Dariusz Wójcik - wieloletni solista Teatru Muzycznego w Gdyni oraz scenarzysta i reżyser. GRATULUJEMY!

        • Zabawa andrzejkowa

          • Zabawa andrzejkowa

          • Tegoroczne andrzejki upłynęły w naszej szkole w  radosnej  atmosferze. Samorząd Uczniowski, przy ogromnym zaangażowaniu uczniów klas VII i VIII, przygotował pełną atrakcji zabawę andrzejkową, w której uczestniczyły klasy I–III, oddziały przedszkolne oraz uczniowie klas IV–VII.

            Młodsi uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli w przygotowanych atrakcjach. Starsi koledzy pełnili rolę gospodarzy imprezy – pomagali, tłumaczyli zasady i dbali o to, aby każdy uczestnik świetnie się bawił.

            Największym zainteresowaniem cieszyły się stanowiska z wróżbami. Uczniowie mogli poznać swoją „przyszłość” dzięki wróżbie z serduszkowym losowaniem imion, magicznym karteczkom, czy wróżbom ukrytym pod kubeczkami. Każda wróżba wywoływała wiele śmiechu.

            Nie zabrakło także zabaw ruchowych i tanecznych. Dzieci chętnie brały udział w zabawach ruchowych, integracyjnych oraz wspólnych tańcach. Uczniowie pokazali, że mają nie tylko energię, ale i poczucie rytmu.

            Dzięki zaangażowaniu Samorządu Uczniowskiego oraz kreatywności uczniów klas VII i VIII wszyscy uczestnicy spędzili czas w miłej, pełnej uśmiechu atmosferze.

            To wydarzenie pokazało, że szkolna społeczność potrafi wspólnie stworzyć coś naprawdę wyjątkowego – pełnego dobrej zabawy, współpracy i tradycji.

            20

          • Odznaczenie Polskiego Czerwonego Krzyża

          • 25 listopada 2025 r. w Podlaskim Urzędzie Wojewódzkim odbyła się uroczystość z okazji Dni Honorowego Krwiodawstwa Polskiego Czerwonego Krzyża, na której zostały wręczone odznaczenia, medale i podziękowania dla tych, którzy ratują życie.  Wśród nagrodzonych za  wieloletnią działalność na rzecz PCK znalazła się p. Bożena Truchel, która została wyróżniona Odznaką Honorową PCK  III stopnia. Wręczenia odznaczeń i medali dokonali: Wojewoda Podlaski, dyrektor Regionalnego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa, prezes Podlaskiego Oddziału Okręgowego PCK w Białymstoku. Gratulacje!

        • Sukces uczennic z klasy pierwszej w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym

          • Sukces uczennic z klasy pierwszej w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym

          • „Piękne są nasze barwy ojczyste” to tytuł Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego, w którym wzięli udział uczniowie kl. I – III. Celem konkursu było rozwijanie kreatywności i inwencji twórczej, rozbudzanie wyobraźni, prezentacja różnych technik plastycznych oraz kształtowanie postaw patriotycznych. Dwie uczennice z kl. I odniosły sukces, Julia Zajkowska zdobyła nagrodę, a Michalina Sadłowska – wyróżnienie. Dziewczynki otrzymały dyplomy i nagrody rzeczowe. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Bożena Truchel

             

        • Stop! Hejt

          • Stop! Hejt

          • 21 listopada 2025 roku Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie miała zaszczyt gościć znaną prezenterkę telewizyjną, panią Kingę Zawodnik – pomysłodawczynię ogólnopolskiego projektu „Stop hejt”. Spotkanie miało formę angażujących warsztatów, które aktywnie zachęcały uczniów do udziału. Dzięki temu młodzież mogła lepiej zrozumieć, czym jest hejt, skąd się bierze i jakie potrafi nieść ze sobą konsekwencje.

            Warsztaty miały na celu wzmacnianie pewności siebie, kształtowanie właściwych postaw oraz promowanie troski o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży.

            Podczas spotkania omówione zostały również praktyczne sposoby radzenia sobie z hejtem – zarówno w relacjach rówieśniczych, jak i w przestrzeni internetowej. Uczniowie poznali techniki reagowania na agresję, sposoby unikania konfliktów oraz metody budowania wspierającej społeczności wolnej od przemocy.

            W warsztatach brały udział wszystkie szkoły podstawowe z terenu gminy Zambrów: Szkoła Podstawowa w Osowcu, Szkoła Podstawowa w Porytem-Jabłoni, Szkoła Podstawowa w Starym Skarżynie, Szkoła Podstawowa w Starym Zakrzewie, Szkoła Podstawowa w Wiśniewie. Było to wartościowe i inspirujące wydarzenie, które z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Serdecznie dziękujemy pracownikom Urzędu Gminy Zambrów oraz Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za okazane wsparcie finansowe, dzięki któremu możliwa była organizacja tego wydarzenia. Państwa pomoc przyczyniła się do stworzenia wartościowego i inspirującego spotkania dla naszych uczniów.

            Patrycja Kowalewska

            1
        • sowa

          • XXV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia – 21 XI 2025r.

          • W naszej szkole przygotowania do Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia trwały cały tydzień.  Przy wejściu, w holu szkoły przygotowano okolicznościową gazetkę z informacjami o tym dniu, a na korytarzach rozwieszono plakietki z tabliczką mnożenia. 
            Egzamin z tabliczki mnożenia przeprowadzony był przez 3 Komisje Egzaminacyjne TM (uczniowie VII klasy) . Nasi uczniowie i nauczyciele rozwiązywali krótkie testy z TM. Wszyscy mieli okazję zdobyć tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”.
            W tym dniu ludzie z całego świata uświadamiają innym iż znajomość tabliczki mnożenia jest niezbędna w życiu codziennym, a jej nauka może być przyjemnością. Dzień ten miał na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mieli okazję nadrobić te zaległości.

            Koordynatorem akcji była Genowefa Kamińska – nauczyciel matematyki

            5
        • Sukcesy w konkursie plastycznym

          • Sukcesy w konkursie plastycznym

          • Uczniowie naszej szkoły zostali laureatami konkursu plastycznego  „Znam mojego przodka, był…”. 11 listopada podczas Wieczornicy Patriotycznej z okazji 107 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę w Centrum Kultury Gminy Zambrów zostały wręczone nagrody.   W kategorii klas I – III  Cezary Wiśniewski  zajął II miejsce, w kategorii kl. IV- VI – II miejsce zdobył Piotr Gosk,  III miejsce - Wojciech Rogowski, a Szymon Głębocki – wyróżnienie. W kategorii kl. VII – VIII – laureatką I miejsca została Anna Jabłońska, II miejsca – Lena Zalewska a III miejsca Paulina Dąbrowska. Wszystkie prace uczniów, które wzięły udział w konkursie zostały nagrodzone. Brawo! Gratulujemy laureatom i życzymy im dalszych sukcesów!

        • #Laboratoria Przyszłości

          • #Laboratoria Przyszłości

          • Podczas zajęć uczniowie kl. I rozmawiali o jesiennej, listopadowej pogodzie, zwracając uwagę na chłód i częste opady deszczu. Następnie, korzystając z rurek bum bum, naśladowali odgłosy deszczu, bawiąc się zmianami tempa i dynamiki. Cichsze uderzenia przypominały delikatną mżawkę, a mocniejsze – intensywne, listopadowe ulewy. Dzięki temu ćwiczeniu mogli lepiej wczuć się w atmosferę jesiennego dnia.

            Na zajęciach informatycznych pierwszoklasiści programowali robota Super Doc, ucząc się podstaw logicznego myślenia i planowania. Dzieci układały proste sekwencje poleceń, aby robot poruszał się po wyznaczonej trasie i wykonywał zadania. Zabawa z Super Docem rozwijała ich kreatywność, koncentrację oraz umiejętność współpracy.

            Robot Super Doc uczy dzieci określania kierunków. Dzieci programują robota, aby poruszał się w przód, w tył oraz skręcał w lewo i prawo, dzięki czemu łatwiej rozumieją pojęcia związane z orientacją w przestrzeni. Zabawa z robotem pomaga im łączyć teorię z praktyką i rozwija umiejętność logicznego myślenia.

            Na dzisiejszej lekcji języka angielskiego uczniowie kl. 1 utrwalali słownictwo związane z zabawkami. W ramach zajęć wykorzystaliśmy klocki Korbo z Laboratorium Przyszłości. Dzieci, pracując w grupach, zbudowały różne zabawki, takie jak: skateboard, scooter, bike, robot, car oraz wiele innych kreatywnych konstrukcji. Dzięki temu połączyliśmy naukę języka angielskiego z pracą manualną i rozwijaniem wyobraźni. Uczniowie z dużym zaangażowaniem prezentowali swoje modele i nazywali je w języku angielskim.

            Halina Przybylska